"Na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes." Paulo Freire

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Novos e antigos projetos que continuam a dar certo

            Nossa escola tem uma tradição no desenvolvimento e implementação de projetos. Diversos são realizados constantemente, sejam maiores como os projetos:
  • Espaço Grego;
  • África e Brasil Africano (sua 4ª edição será realizada em novembro/2011 ) é um projeto que objetiva resgatar e valoriza a cultura africana aumentando a auto-estima dos seus descendentes.; 
  •   Eleitor do Futuro em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral que desenvolve o exercício da democracia, através do voto consciente; 
  • Trabalho e Educação está em execução através de parceria com a Secretaria de Estado do Trabalho e Cidadania;
  • Tiradentes em Ação realizada em abril/2011 sua 5ª edição (mais informações neste blog);
   Também desenvolvemos outros menores, mas não menos importantes, executados diariamente pelos professores e alunos, muitas vezes de forma interdisciplinar ou até mesmo, transdisciplinar como: 
  • Curta o Mito: produção de curtas-metragens pelos alunos a respeito dos mitos gregos (Filosofia, Língua Portuguesa e História);
  • Matemática Básica;
  • Cursinho pré-vestibular;
  • Aulão -professores de várias disciplinas trabalhando ao mesmo tempo com um tema;
  •  Projeto Horta - criação e cultivo de uma horta em nossa escola sob a orientação dos professores de Geografia e Biologia;
  •   Projeto de Dança;
  •  Banda Marcial e Musical;
  •  Palestras sobre DST's, Saúde e Sexualidade, Meio-ambiente, Pluralidade cultural , que têm o propósito de contribuir para a formação de uma consciência crítica;
  • Projeto de Formação Continuada para os Educadores
  • E vários outros em execução ou em discussão. 
          Sem dúvida, todos possibilitam o protagonismo juvenil, a solidariedade, o conhecimento científico e o desenvolvimento de habilidades diversas

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